La tarea de selección de Wason: analizando el razonamiento lógico humano

La psicología cognitiva se basa en la analogía entre el cerebro humano y la computadora, ambos diseñados como sistemas procesadores de información. Por lo tanto, las preguntas que surgen en la psicología cognitiva están relacionadas con el conjunto de programas mentales que permiten al cerebro asimilar, almacenar y manipular información que llega a él.

Introducción al razonamiento cognitivo

Psicología cognitiva: razonamiento y software mental.
Psicología cognitiva: razonamiento y software mental.

El software mental dedicado al razonamiento tiene la particular misión de crear información que no es directamente observada, informada por otro sistema de procesamiento de información ni recuperada directamente de la memoria.

La tarea de selección de Wason

La tarea de selección de Wason es una prueba que requiere dominar los conceptos de implicación y falsificación para ser resuelta correctamente. Esta tarea aparentemente simple pone de manifiesto varios errores de razonamiento cometidos por las personas al enfrentarse a ella. Sin embargo, estos errores tienden a desaparecer bajo ciertas condiciones, especialmente cuando la pregunta se formula con contenido que involucra una implicación.

Solución de la tarea de selección de Wason

Solución tarea selección de Wason: cartas D y 7.
Solución tarea selección de Wason: cartas D y 7.

La respuesta correcta a esta tarea es voltear dos cartas: una con la letra D visible y otra mostrando el número 7 visible. No es necesario voltear las otras dos tarjetas, ya que no son relevantes para responder a la pregunta inicial.

Los errores más comunes al realizar la tarea de selección de Wason revelan dos sesgos: un sesgo de confirmación, en el que se enfoca más en verificar que comprender; y un sesgo de anclaje, donde el enfoque permanece únicamente en los elementos mencionados.

  • Elegir la carta 5 corresponde a un error de interpretación, confundiendo la asociación simple con la causalidad.
  • Elegir la carta K corresponde a desconocer la relevancia de otros elementos no mencionados en la regla.

Versión deontológica de la tarea de Wason

Frente a esta versión abstracta de la tarea de selección, las personas encuestadas suelen cometer errores de razonamiento. Sin embargo, cuando se enfrentan a versiones deontológicas de la prueba, que involucran normas o deberes sociales, tienden a tomar decisiones más acertadas.

Conexión entre razonamiento cognitivo y lógica formal

Relación entre razonamiento y lógica formal.
Relación entre razonamiento y lógica formal.

Históricamente, la psicología del razonamiento se construyó sobre el postulado de que la lógica formal era la norma para razonar. En esta perspectiva, se consideraba legítimo hacer razonar a los sujetos sobre contenido algebraico o arbitrario. Esta perspectiva se ha enriquecido a lo largo del tiempo con las investigaciones que relacionan el razonamiento cognitivo y la lógica formal usando tareas experimentales como la de selección de Wason.

Interacciones entre psicología cognitiva e inteligencia artificial

La importancia de la incertidumbre en la psicología del razonamiento ha llevado a un mayor interés por parte de la inteligencia artificial en comprender cómo las personas toman decisiones bajo condiciones de incertidumbre. La necesidad de modelar el comportamiento humano y predecir sus decisiones en situaciones complejas ha generado una creciente colaboración entre ambas disciplinas.

  • El aprendizaje automático, basado en algoritmos que pueden aprender de datos para mejorar su desempeño en tareas, es una de las áreas donde se observa esta interacción.
  • Las redes neuronales artificiales, inspiradas en la estructura y funcionamiento del cerebro humano, también han sido útiles para abordar problemas en psicología cognitiva y estudios de razonamiento.

Conclusiones: hacia una mejor comprensión del razonamiento humano

La tarea de selección de Wason y las investigaciones en diferentes campos de las ciencias cognitivas nos permiten comprender mejor cómo las personas realizan inferencias y toman decisiones en función de la información disponible. Comprender estos procesos cognitivos es fundamental tanto para el desarrollo de técnicas de enseñanza y evaluación efectivas, como para la creación de sistemas de inteligencia artificial que puedan interactuar adecuadamente con los seres humanos.