Profesorado

Organiza una tarea cooperativa con objetivo compartido, responsabilidades claras y una comprobación individual de lo aprendido, más allá de repartir partes.

Planifica una clase desde el aprendizaje que buscas: objetivo comprensible, ejemplo, práctica y una comprobación final útil para la siguiente sesión.

Diseña una rúbrica de exposición oral con criterios observables y descripciones claras. Incluye un ejemplo orientativo para revisar antes de presentar.

Recoge evidencias pequeñas y útiles en clase para ajustar la enseñanza. Distingue comprobar la comprensión de poner una nota a cada actividad.

Aplica una mirada DUA a una actividad: identifica la meta, revisa barreras de acceso y expresión y comprueba qué apoyos ayudan realmente a participar.

Convierte un comentario de corrección en una acción de mejora: meta clara, observación concreta y tiempo para que el alumnado revise su trabajo.