(Aragón) Instrucciones curso 2011-2012 prácticas estudiantes título superior de música.

, por  Cuadernalia 130

Cuarto. Desarrollo de las prácticas.

1. La estancia de los alumnos que cursen prácticas de profesorado se organizará a lo largo del curso, de acuerdo con el calendario que en su día fije la Comisión de Seguimiento, a propuesta del Conservatorio Superior de Música de Zaragoza. Para ello y una vez finalizado el periodo de matriculación, dicho centro remitirá a la Comisión de Seguimiento el número de alumnos que tendrán que realizar las prácticas.

2. La planificación de las prácticas de profesorado es competencia del Conservatorio Superior de Música de Zaragoza y de acuerdo con ella se seleccionarán los centros de prácticas.

3. Desde el Instituto Aragonés de Enseñanzas Artísticas Superiores se enviará notificación a la Dirección Provincial de Educación, Universidad, Cultura y Deporte correspondiente sobre la circunstancia de la selección de centros para este programa, así como la relación de los profesores tutores encargados de las prácticas y de los alumnos que las realizarán.

Quinto. Profesores tutores.

1. A cada profesor tutor le corresponderá la tutela simultánea de un máximo de dos alumnos en prácticas

2. En ningún caso los alumnos en prácticas tendrán la totalidad de la responsabilidad de la docencia, ni actuarán sin la tutela y presencia del profesor tutor correspondiente.

3. Serán funciones del profesor tutor de prácticas:

a) Acoger alumnos en prácticas en los periodos que se establezcan a lo largo del curso escolar

b) Posibilitar la iniciación en la práctica docente de los citados alumnos

c) Asesorar a los alumnos en prácticas en los aspectos didácticos y organizativos

d) Evaluar y calificar el desarrollo de las prácticas de los alumnos siguiendo para ello las programaciones de prácticas de las especialidades de Guitarra y de Pedagogía del Lenguaje y de la Educación Musical, según modelo de acta del anexo II. La calificación final se expresará mediante la escala numérica de 1 a 10 sin decimales, considerándose positivas las calificaciones iguales o superiores a cinco y negativas las inferiores a cinco.

Sexto. Coordinador de prácticas.

1. El director del centro seleccionado o por delegación suya el jefe de estudios, ejercerá las funciones de coordinador de prácticas

2.-Serán funciones específicas del coordinador de prácticas las siguientes:

a) Coordinación de tareas con los tutores de prácticas del centro

b) Coordinación entre los tutores de prácticas y el Conservatorio Superior de Música de Zaragoza

c) Coordinación entre los tutores de prácticas y la Comisión de Seguimiento

d) Facilitar a los alumnos en prácticas el conocimiento de la organización y funcionamiento del centro, de los proyectos educativo y curricular, así como de otros proyectos, programas o actividades en los que el centro participe

e) Enviar la calificación obtenida por los alumnos en prácticas al director del Conservatorio Superior de Música de Zaragoza

f) Elaborar al término del curso académico un informe que remitirá a la comisión de seguimiento sobre el desarrollo de las prácticas, incluyendo una valoración del trabajo realizado por los alumnos en practicas y por los profesores tutores.

Séptimo. Medidas de apoyo al profesorado.

1. Los profesores de los conservatorios seleccionados que se encarguen de la tutela o coordinación de los alumnos en prácticas recibirán el correspondiente nombramiento.

2. Tanto a los profesores tutores como a los coordinadores de los conservatorios profesionales se les reconocerán tres créditos de formación, a efecto de lo dispuesto en la EDU 2886/2011, de 20 de octubre, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado y se establece la equivalencia de las actividades de investigación y de las titulaciones universitarias.

Octavo. Equivalencias

1. No tendrán que cursar las prácticas de profesorado aquellos alumnos matriculados en 3º de Pedagogía del Lenguaje y de la Educación Musical que se encuentren en alguna de estas situaciones:

a) Que hayan impartido docencia en algunos de los centros que a continuación se detallan:

- Centros públicos o concertados de Educación infantil como mínimo durante un curso académico

- Centros públicos o concertados de Educación Primaria como mínimo durante un curso académico

- Escuelas Municipales de Música o Centros Autorizados Elementales de Música como mínimo durante un curso académico

b) Los que están en posesión del Título de Magisterio en la especialidad de Música.

2. No tendrán que cursar las prácticas de profesorado aquellos alumnos matriculados en 3º de Guitarra y 4º de Pedagogía del Lenguaje y de la Educación Musical que se encuentren en alguna de estas situaciones:

a) Que hayan impartido docencia en algunos de los centros que a continuación se detallan:

- Centros públicos o concertados de Secundaria por un periodo mínimo de un curso académico

- Conservatorios Profesionales de Música o Centros Autorizados Profesionales de Música, como mínimo durante un curso académico.

- Escuelas Registradas de Música o Centros Autorizados Elementales de Música, como mínimo durante dos cursos académicos.

b) Los que están en posesión del Título de Magisterio en la especialidad de Música.

3. Las circunstancias detalladas en los puntos anteriores tienen que justificarse convenientemente a través de fotocopia de los nombramientos y ceses en el caso de haber impartido clases, con certificado del centro y visto bueno de Inspección de Educación y con fotocopia del título correspondiente o justificante de las tasas de ingreso del mismo, en el caso de ser titulados.

4. Los justificantes de estas circunstancias se remitirán al director del Conservatorio Superior de Música de Zaragoza que, a su vez, las remitirá a la comisión de seguimiento

5. En el acta final a estos alumnos se les pondrá la expresión «Ya cursada».

6. No se considerarán dentro de este apartado a los alumnos que en el mismo año académico estén matriculados en prácticas de profesorado y estén impartiendo docencia en alguno de los casos expuestos.

Noveno. Publicación y entrada en vigor.

La presente Resolución entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el «Boletín Oficial de Aragón».

Contra la presente Resolución, que no agota la vía administrativa, podrá interponerse recurso de alzada ante la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte en el plazo de un mes desde el día siguiente al de su publicación, en virtud de los artículos 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en la redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, y del artículo 58 del texto refundido de la Ley de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón, aprobado por Decreto Legislativo 2/2001, de 3 de julio, en su redacción actual.