E. de Régimen Especial

Actualidad docente en relación a las Enseñanzas de Régimen Especial: Escuelas Oficiales de Idiomas, Conservatorios de Música y Danza........






Lunes 4 de noviembre de 2013
por  Cuadernalia
 Visitas  143

(Aragón) Reglamento Orgánico de los Conservatorios Elementales y de los Conservatorios Profesionales de Música

(Aragón) Reglamento Orgánico de los Conservatorios Elementales y de los Conservatorios Profesionales de Música DECRETO 173/2013, de 22 de octubre, del Gobierno de Aragón, por el que se aprueba el (...)

Lunes 4 de noviembre de 2013
por  Cuadernalia
 Visitas  98

(Aragón) Reglamento Orgánico de las Escuelas de Arte

(Aragón) Reglamento Orgánico de las Escuelas de Arte DECRETO 172/2013, de 22 de octubre, del Gobierno de Aragón, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las Escuelas de Arte de la Comunidad (...)

Sábado 15 de junio de 2013
por  Cuadernalia
 Visitas  271

(Nacional) Especialidades docentes del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas de Música y de Danza.

(Nacional) Especialidades docentes del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas de Música y de Danza. Real Decreto 428/2013, de 14 de junio, por el que se (...)

Sábado 15 de junio de 2013
por  Cuadernalia
 Visitas  135

(Nacional) Especialidades docentes del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas superiores de Música y de Danza

(Nacional) Especialidades docentes del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas superiores de Música y de Danza Real Decreto 427/2013, de 14 de junio, por el que (...)

Lunes 29 de abril de 2013
por  Cuadernalia
 Visitas  126

(Aragón) Convocatoria curso 2013-2014 de diversas pruebas de acceso a enseñanzas artísticas y musicales

(Aragón) Convocatoria curso 2013-2014 de diversas pruebas de acceso a enseñanzas artísticas y musicales ORDEN de 26 de abril de 2013 de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por (...)

Martes 16 de abril de 2013
por  Cuadernalia
 Visitas  50

(Nacional) Adaptación de las órdenes de currículo de ciclos formativos de formación profesional a las enseñanzas de formación profesional en centros docentes militares.

(Nacional) Adaptación de las órdenes de currículo de ciclos formativos de formación profesional a las enseñanzas de formación profesional en centros docentes militares. Orden ECD/610/2013, de 9 de (...)

Martes 2 de abril de 2013
por  Cuadernalia
 Visitas  99

(Castilla y León) Regulación del trabajo final y las prácticas de las enseñanzas artísticas superiores de Diseño, de Artes Plásticas, especialidad de Vidrio, y de Conservación y Restauración de Bienes Culturales

(Castilla y León) Regulación del trabajo final y las prácticas de las enseñanzas artísticas superiores de Diseño, de Artes Plásticas, especialidad de Vidrio, y de Conservación y Restauración de Bienes (...)

Lunes 1ro de abril de 2013
por  Cuadernalia
 Visitas  321

(Andalucía) Cálculo de la nota media del expediente académico del alumnado con el Título Superior de Artes Plásticas y Diseño o el Título de Graduado en Artes Aplicadas a los efectos de acceso a las Enseñanzas Superiores de Diseño

(Andalucía) Cálculo de la nota media del expediente académico del alumnado con el Título Superior de Artes Plásticas y Diseño o el Título de Graduado en Artes Aplicadas a los efectos de acceso a las (...)

Miércoles 20 de marzo de 2013
por  Cuadernalia
 Visitas  108

(Nacional) El TS anula las expresiones «de grado» y «graduado o graduada» en las enseñanzas artísticas superiores de Grado de Diseño

(Nacional) El TS anula las expresiones «de grado» y «graduado o graduada» en las enseñanzas artísticas superiores de Grado de Diseño Sentencia de 21 de diciembre de 2012, de la Sala Tercera del (...)

Miércoles 13 de marzo de 2013
por  Cuadernalia
 Visitas  138

(Andalucía) Audiciones año 2013 para los ciclos de formación en Danza Contemporánea, Española y Neoclásica

(Andalucía) Audiciones año 2013, del programa Centro Andaluz de Danza, para los ciclos de formación en Danza Contemporánea, Española y Neoclásica Resolución de 7 de marzo de 2013, de la Dirección de la (...)



  Facebook     Twitter     Google+     Sindicación RSS








Últimos Comentarios

Noviembre de 2011

Si, conforman las horas de libre configuración. Es obligatorio, en este ciclo superior de centrales electricas, el cursar 2 modulos en ingles cada curso?

Noviembre de 2009

Quizá el Ministerio ha cedido a presiones de las Universidades, ante la posibilidad de que éstas iniciasen en tiempo y forma un recurso contencioso-administrativo, al entender que la Disposición adicional séptima vulnera el derecho fundamental de la autonomía universitaria. Esto no hubiera convenido (...) En que facultad es el examen y en que aula el examen de celador en murcia.Gracias las notas que aqui se publican son las de septiembre no las de junio, alguien podria indicarme alguna pag. donde se encuentren las de junio .Gracias

Octubre de 2009

estupendo, que se nos siga faltando el respeto día a día en las aulas

Agosto de 2009

Si quieres saber toda la verdad y la verdad COMPLETA, de lo que está ocurriendo en Andalucía respecto a los interinos, entra aquí e informate: http://foros.20minutos.es/viewtopic.php?f=14&t=13806&sid=d78a53a7e4560f6c7a55f1a47d117a74 Estimados visitantes de Cuadernalia: Tratemos de realizar comentarios sin insultar ni faltar el respeto al resto de personas que realizan intervenciones; en caso contrario, eliminaremos aquellos mensajes que no cumplan con estas premisas. Un (...) Conozco muy bien el régimen de incompatibilidad y es muy estricto y tan solo se permiten autorizaciones para cuestiones muy aisladas especialmente para los docentes, (por ej, para un docente preparar oposiciones o dar algunos cursos), ni mucho menos, se permite tener una empresa, claro que, la (...) jeje, ya denotas tu capacidad, lee bien el regimen de incompatibilidades, existen autorizaciones para docentes, profesionales de la medicina, etc. ¿Y hablas de tenacidad, esfuerzo, constancia, capacidad.....? No sabes ni de qué hablas. No se trata de estafar, se trata de producir, de generar (...)